
Zespół Szkół Plastycznych w Gdyni
MEDIACJA SZKOLNA
Szkoła to miejsce, w którym młodzi ludzie spędzają większość czasu. Zdobywają wiedzę, uczą się wielu zachowań oraz kształtują własne relacje z drugim człowiekiem. Coraz częściej jednak szkoła staje się również miejscem rywalizacji.
Sukcesy i niepowodzenia szkolne wywołują wiele negatywnych uczuć, takich jak: zazdrość, chęć zemsty, odwetu, niechęć do drugiej osoby. To powoduje, że młodzież zachowuje się wobec siebie wrogo. Dochodzi do kłótni, obmowy, wyśmiewania, złośliwości. Występuje gwałtowność, agresja, a konflikty są rozwiązywane za pomocą przemocy.
Konflikty na terenie szkoły mogą rozgrywać się na różnych płaszczyznach:
a) uczeń - uczeń (może dotyczyć rzeczy lub/i wartości);
b) uczeń - nauczyciel (może dotyczyć ocen lub/i zachowania);
c) nauczyciel - rodzic;
d) nauczyciel - dorosły (np. przełożony, inny nauczyciel).
MEDIACJA to doskonałe narzędzie do rozwiązywania konfliktów w szkole:
Zalety MEDIACJI SZKOLNEJ dla:
a) ucznia:
- przestrzeganie praw dziecka/ucznia, zapewnienie jego harmonijnego i pełnego rozwoju, z poszanowaniem godności i podmiotowości;
- kształtowanie postawy dialogu i współpracy, wspieranie tolerancji i szacunku inności, zapobieganie rozwiązaniom siłowym;
- polubowne rozwiązanie konfliktu w sposób rzeczowy bez agresji;
- doprowadzenie do porozumienia obu stron, zrozumienia się i podjęcie działań w rozwiązaniu własnych spraw;
- wyzbycie się lęku przed sprawcą;
- odreagowanie emocji;
- zapewnienie zadośćuczynienia i realne jego otrzymanie;
- zapewnienie współdecydowania w sprawie własnej i o sobie;
- stworzenie szansy uniknięcia napiętnowania i dalszych sankcji karnych;
- zwiększenie poczucia bezpieczeństwa w szkole;
- doprowadzenie do przyjęcia odpowiedzialności za własne czyny;
- pomoc stronom w wyrażeniu uczuć a sprawcy w zrozumieniu odpowiedzialności za swoje czyny.
b) dla nauczycieli:
- nauczyciel nie bierze udziału w konflikcie uczeń - uczeń;
- nie angażuje się w konflikty między uczniami;
- ma możliwość lepszego zrozumienia oczekiwań i potrzeb uczniów;
- rozładowanie napięć i nieporozumień w szkole;
- może oczekiwać poprawy atmosfery w szkole przez zacieśnienie współpracy między nauczycielami, uczniami i rodzicami/ opiekunami; integracja z uczniami w ramach nowych form aktywności społecznych szkoły.
c) dla rodziców/opiekunów:
- dziecko nabywa umiejętności rozwiązywania konfliktów;
- rodzic nie jest wzywany do szkoły w celu ukarania dziecka;
- dziecko nabywa umiejętności społecznych;
- dziecko uczy się odpowiedzialności za własne czyny;
- sprawa nie jest kierowana do sądu.
Dyżur w każdy czwartek w budynku głównym - godz. 10:45 - 11:30 (4 godz. lek.)
Renata Kajda
mediator ds. szkolnych i nieletnich